← Back

Chapter 3: Bezrobocie

Every problem in the chapter beside the book’s answer, a chapter at a time as you scroll.

Chapter 3: Bezrobocie

7 problems · 1 figure

3-1 §3.1 source ↗

Załóżmy, że populacja osób dorosłych (w wieku 15–89 lat) w pewnym kraju wynosi 237,8 mln, a siła robocza 153,9 mln (z czego pracuje 139,1 mln). Ile osób „nie pracuje”? Jakie w tym kraju są proporcje pracujących, bezrobotnych i pozostających poza zasobem siły roboczej? Wskazówka: proporcje są udziałami wyrażonymi w procentach.

Answer

Populacja jest podzielona na zasób siły roboczej i ludzi nieaktywnych zawodowo. Liczba dorosłych nienależących do zasobu siły roboczej to: 237,8 -­ 153,9 = 83,9 mln. Ponieważ siłę roboczą dzielimy na pracujących i bezrobotnych, liczba bezrobotnych wynosi: 153,9 ­- 139,1 = 18,8 mln. Populacja dorosłych charakteryzuje się więc następującymi proporcjami:

• 139,1/237,8 = 58,5% osób zatrudnionych

• 14,8/237,8 = 6,2% osób bezrobotnych

• 83,9/237,8 = 35,3% osób poza zasobem siły roboczej

3-2 §3.1 source ↗

Korzystając z powyższych danych, oblicz stopę bezrobocia. Dane te pochodzą z amerykańskich statystyk za rok 2010. Porównaj wynik z obliczoną wcześniej „baelowską” stopą bezrobocia w Polsce w drugim kwartale 2022 r. Jakie są twoje wnioski?

Answer

Stopę bezrobocia definiuje się jako odsetek bezrobotnych w porównaniu z zasobem siły roboczej: 14,8/153,9 = 9,6%. To znacznie więcej niż obliczona wcześniej stopa bezrobocia w Polsce, która wyniosła 2,6%.

3-3 §3.2 source ↗

Czy w długim okresie stopa bezrobocia w USA wskazywała – ogólnie rzecz biorąc – tendencję wzrostową, spadkową, czy pozostawała na stałym poziomie?

Answer

W długim okresie stopa bezrobocia w Stanach Zjednoczonych utrzymywała się generalnie na tym samym poziomie.

3-4 §3.2 source ↗

Dla jakich grup społecznych w USA stopy bezrobocia są zazwyczaj wyższe:

a. Osoby białe czy przedstawiciele mniejszości etnicznych?

b. Osoby młode czy w średnim wieku?

c. Licealiści czy osoby po studiach?

Answer

a. Przedstawiciele mniejszości etnicznych.

b. Osoby młode.

c. Licealiści.

3-5 §3.3 source ↗

Począwszy od lat 70. XX w. przez trzy kolejne dekady kobiety masowo dołączały do zasobu amerykańskiej siły roboczej. Załóżmy, że płace są lepkie, a ok. roku 1970 popyt na pracę zrównał się z jej podażą przy ówczesnej stawce płac. Jak myślisz, co się stało ze stawką płac, zatrudnieniem i bezrobociem w wyniku wzrostu aktywności zawodowej kobiet?

Answer

Z powodu napływu kobiet na rynek pracy podaż pracy przesuwa się w prawo, z położenia S do S2. Ponieważ płace są lepkie, zwiększona podaż pracy powoduje wzrost liczby osób poszukujących zatrudnienia (Qs), ale nie zmienia się liczba dostępnych miejsc pracy (Qe). W rezultacie bezrobocie wzrasta o wielkość, o jaką zwiększyła się podaż pracy. Widać to na poniższej ilustracji.

Z czasem, gdy popyt na pracę wzrośnie, bezrobocie będzie spadać i w końcu płace zaczną ponownie rosnąć. Ale ten wzrost popytu na pracę wykracza poza zakres przedstawionego tutaj problemu.

Wykres ilustruje zmiany, które są konsekwencją zdarzeń opisanych w zadaniu. Krzywa podaży pracy przesuwa się w prawo, z położenia S do położenia S2. W wyniku tego przesunięcia i przy założeniu, że poziom płac się nie zmieni (gdyż są one lepkie), wzrost podaży pracy doprowadzi do wzrostu bezrobocia w wysokości równej wzrostowi wielkości podaży pracy.

3-6 §3.4 source ↗

Czy wzrost współczynnika aktywności zawodowej kobiet może być traktowany jako przyczyna wzrostu bezrobocia cyklicznego, czy raczej naturalnego? Odpowiedź uzasadnij.

Answer

Wzrost podaży pracy był społecznym trendem demograficznym, a nie wynikiem recesji w gospodarce. Dlatego też aktywizacja zawodowa kobiet przekładała się na poziom naturalnej stopy bezrobocia.

3-7 §3.4 source ↗

Wielu studentów kończy studia, zanim znajdzie pracę. Do jakiej kategorii bezrobotnych zaliczani są absolwenci, którzy zaczynają poszukiwać pracy?

Answer

Nowe osoby wchodzące na rynek pracy (czy to po studiach, czy też nie) zaliczane są do kategorii bezrobotnych frykcyjnych, dopóki nie znajdą pracy.

Loading chapter 4…

Zadania i odpowiedzi pochodzą z książki Makroekonomia – podstawy (David Shapiro, Daniel MacDonald i Steven A. Greenlaw), OpenStax Poland, i są wykorzystywane na licencji CC BY-NC-SA 4.0. Treści dostępne za darmo na https://openstax.org/books/makroekonomia-podstawy/pages/1-wprowadzenie-do-rozdzialu. Obrazy, aktywności, testy i podobne elementy tego podręcznika objęte prawami autorskimi OpenStax Poland podlegają tej samej licencji – CC-BY-NC-SA. Ta adaptacja jest udostępniana na tej samej licencji, nie służy celom komercyjnym i nie jest powiązana z OpenStax Poland, OpenStax ani Rice University, ani przez nie popierana.